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luc kerleo
!!fracas {br} workshop réalisé fin novembre 2003 au SCAN, Villa Arson (école des beaux-arts de Nice), sur une invitation de Jérôme Joy {br} {br} annonce: du 23/11 au 01/12 Luc Kerléo réalisera un projet artistique sous forme d'atelier avec les étudiants de la Villa Arson. {br} {br} piste de travail : fracas {br} qu'est-ce que le fracas, du moins dans le sens que je lui donne dans le cadre de ce workshop. Quelques élémets permettant de le caractériser : _soudaineté : le fracas déboule dans un environnement, le plus souvent sonore, sans y avoir été invité, sans nous avoir été introduit, présenté. Il n'y a de point de rendez-vous ni spatial ni temporel entre le fracs et celui qui le perçoit. _brièveté : le fracas disparaît à-peu-près au moment où on le perçoit. En tout cas il ne nous donne pas le temps de l'écouter, à peine celui d'être entendu. Le fracas existe finalement plus en tant que souvenir qu'en tant que chose effective. Il impressionne le sensible (impressionner, comme la lumière impressionne une pellicule photo, rapport au procédé de fixation donc) en tant que réminiscence, reflux. _volume : le fracas occupe la majeure partie de l'espace dans lequel il est perceptible, un peu à la manière de la lumière du flash d'un appareil photo. {br} [http://luc.kerleo.free.fr/serendipity/uploads/fracasExpo.jpg] {br} jeux de pensée allant avec cette piste d'action ("le fracas et l'art") : _en tant qu'artiste agit-on par rapport à des disciplines, et uniquement dans le cadre de ces disciplines ? Peut-on concevoir quelque chose qui soit flou par rapport à cette question des dicsiplines ? _qu'est-ce que la mémoire en art ? Comment existe-t-elle ? Comment se déclenche-t-elle ? _l'identification de l'auteur, le jeu de l'identité, avec ll'identité _les schémas de perception de l'art {br} en quoi peut-on répondre à la proposition _chaque participant au workshop est invité à se saisir de l'intitulé au moyen des outils avec lesquels il se sent le plus à l'aise : son acoustique, numérique, lumière, espace réel ou virtuel, passage par diverses disciplines artistiques, etc. _l'intitulé lui-même n'est pas bouclé. il pourra être précisé et négocié tout au long du workshop. Et cela même fait partie du workshop. _l'intitulé est un moyen. il n'est pas une fin en soi. Il est un point d'entrée dans le workshop. _l'intitulé est peut-être une boutade {br} {br} lundi _j'ai présenté mon activité d'artiste au moyen d'une conférence en auditorium en resituant le contexte dans lequel le workshop allait avoir lieu {br} mardi _transport de la plupart des machines du studio son (magnétophones, synthés, ordisnateurs, tables de mixage, amplificateurs, haut-parleurs, etc. ) dans la salle d'exposition dite "salle expérimentale". Machines de tous types et de tous âges. _regroupement des machines en un tas compact _mise en route par l'artiste intervenant d'une sirène _les étudiants travaillent à intégrer dans le bruit de la sirène des sons qu'ils produisent au moyen des machines qu'ils choisissent et sortent du tas _tout le monde sort de la salle et parcourt l'école avec pour indication d'écouter de divers endoits à l'extérieur ce qui est produit dans la salle. {br} mercredi _chacun vient récupérer les machines avec lesquelles il a travaillé pour les remonter en systèmes isolés dans diverses salles de l'atelier son. {br} jeudi _chaque participant est invité à faire évoluer le son qu'il a produit sur les machines qu'il a choisies au départ {br} vendredi _chacun transporte en l'état son système sonore personnel dans le jardin et le réactive _évolution de chaque système par les participants _chaque étudiant choisit un son qui l'a marqué dans le cadre du workshop et va installer ce son où il pense que c'est le plus approprié {br} {br} commentaires suite au workshop à la Villa Arson Le terme de "fracas" intervient ici pour donner une image mentale. Il n'existe pas encore de catégorie pour accueillir l'idée que ce terme temporaire désigne. Mais C'est une idée qui permet de faire jouer des données relatives à la perforamnce, à l'installation, à l'événement, au cadre d'apparition de l'art. Le fracas produit une résonnance. Il est souvent sonore, mais pas forcément et pas uniquement. C'est une apparition soudaine de quelque chose de singulier dans un contexte où on ne l'attend pas. C'est un peu ce qui se passe dans le cas de la téléportation, où quelqu'un ou quelque chose est projeté dans un contexte sans aucune transition, et c'est la manière dont ce contexte reçoit le phénomène. La résonnance du fracas c'est la manière dont les gens vont par la suite intégrer et assimiler dans leur propre histoire ce phénomène qui dans un premier temps les a dépassés. Mais la résonnance on ne la maîtrise pas, et ce n'est pas le sens du projet de la maîtriser. Le sens du projet est d'ouvrir un champ d'expression. {br} -------------------- {br} {html}<a name="le passage"></a>{/html}
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